Masterclass Recadrage
Prérequis
Pour les professionnels de la relation d’aide et de la santé mentale.
Aucun prérequis obligatoire, mais une connaissance préalable de la thérapie MOSAIC® est recommandée.
Les durées de modules sont données à titre indicatif et peuvent changer en cours d'animation au regard des échanges et questions des participants
Objectifs pédagogiques
- Définir le concept de recadrage et ses fondements dans la thérapie MOSAIC®.
- Identifier les différents types de recadrage et leur fonction thérapeutique.
- Mettre en œuvre un recadrage adapté selon le contexte clinique et l’écologie du patient.
- Pratiquer des recadrages variés dont le recadrage par provocation.
- Analyser et ajuster les pratiques à partir d’exemples et de retours d’expérience.
Public visé
Pour les professionnels de la relation d’aide et de la santé mentale.
Aucun prérequis obligatoire, mais une connaissance préalable de la thérapie MOSAIC® est recommandée.
Les durées de modules sont données à titre indicatif et peuvent changer en cours d'animation au regard des échanges et questions des participants
Programme détaillé
Module 1 – Introduction et et fondements du recadrage
1 heureComprendre la place et la fonction du recadrage dans la thérapie MOSAIC® et d’autres approches intégratives.
Module 2 – Les différents types de recadrage
1h15Identifier et distinguer les formes de recadrage et leurs usages
Module 3 – Le recadrage de l’écologie
1h15Explorer la notion d’écologie interne/externe et et son impact sur le processus de changement.
Module 4 – Comment recadrer facilement ?
1h30Apprendre des stratégies simples et progressives pour recadrer efficacement.
Module 5 – Pratiques du recadrage
1 h 30Intégrer le recadrage dans la dynamique d'une séance thérapeutique complète.
Module 6 – Exemples et analyse de recadrages
1 heureSavoir évaluer l’impact d’un recadrage et ajuster son intervention.
Module 7 – Le recadrage par provocation
1 heure 30Découvrir la technique du recadrage provocateur, ses bénéfices, ses précautions et cas d’usage.
Module 8 – Pratiques et analyse de cas
1h30Illustrations par des exemples concrets de la pratique du recadrage
Module 9 – Débriefing, Évaluation et clôture
1 heureMéthodes pédagogiques
- Cours théoriques
- Exercices pratiques encadrés
- Démonstration clinique
- Analyse de cas cliniques
- Questions / Réponses entre l'animateur.trice et les particiens
Modalités d'évaluation
Temps questions/réponses
Evaluation globale au cours de la session
QCM
Animateur(s)/trice(s)
Dr Stéphanie Khalfa ET Thomas Rollin
Docteure en neurosciences
📅 Prochaines sessions
Inscription
Accessibilité
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