Spécialisation Bébés, enfants et adolescents
Formation hybride : e-learning asynchrone + session pratique au choix en présentiel ou en visioconférence
Prérequis
Avoir suivi la formation MOSAIC® de Référence et participé à au moins une journée de supervision MOSAIC®.
Ces prérequis garantissent l'acquisition des fondamentaux de la méthode ainsi qu'une première mise en pratique accompagnée, nécessaires pour aborder les approfondissements proposés dans cette spécialisation.
Accès E-learning
Après confirmation de votre inscription, vous recevrez par e-mail vos identifiants de connexion à votre espace e-learning. Le e-learning est à réaliser en autonomie avant la session pratique. Les contenus restent accessibles jusqu'à deux mois après la session pratique afin de consolider vos acquis. Pour toute question d'ordre pédagogique, contactez Stéphanie Khalfa à : stephanie.khalfa@therapiemosaic.com. Pour toute difficulté technique liée à l'accès à votre espace e-learning ou aux ressources pédagogiques, contactez notre assistance à : coordination@therapiemosaic.com.
Objectifs opérationnels
- Connaitre les bases neurophysiologiques, cliniques et psychologiques et du développement de l’enfant et de l’adolescent, en adaptant à chaque période de développement
- Etre en capacité d’appliquer les protocoles MOSAIC Bébés, Enfants & Adolescents
Public visé
Avoir suivi la formation MOSAIC® de Référence et participé à au moins une journée de supervision MOSAIC®.
Ces prérequis garantissent l'acquisition des fondamentaux de la méthode ainsi qu'une première mise en pratique accompagnée, nécessaires pour aborder les approfondissements proposés dans cette spécialisation.
Programme détaillé
Session 1 E--learning : Le développement de l’enfant de 0 à 6 ans
2 heuresSchéma général du développement neurophysiologique et psychologique ( théorie de l’attachement, développement psycho-affectif…) des enfants
Bases neurophysiologiques et psychologiques du développement du bébé (0-2 ans)
Les troubles de l’attachement
Session 2 - E-learning : La systémie familiales et les boucles temporelles interactionnelles
2 heuresLa systémie familiale
Importance et structure du premier RV (systémie, mode de communication, type d’attachement, psychopathologie, …)
Les premiers entretiens et les boucles temporelles interactionnelles
Exemples de cas cliniques
Session 3 - E-learning : Le protocole MOSAIC bébés
2 heuresExplication du protocole MOSAIC Bébés
Cas cliniques bébés
Session 4 - E-learning : Le protocole MOSAIC Tout Petits
2 heuresExplication du protocole MOSAIC Tout Petits
Vidéos protocole MOSAIC Tout Petits
Session 5 - E-learning : Le développement de l’enfant de 0 à 6 ans et le protocole MOSAIC enfants
2 heuresLe développement de l’enfant de 0 à 6 ans
Le protocole MOSAIC enfants
Analyse d’une séquence vidéo
Protocole MOSAIC Enfants 6-10 ans
Session 6 - E-learning : Identifier les caractéristiques développementales de l’adolescent (11-17 ans) et le protocole MOSAIC correspondant
2 heuresBases neurophysiologiques et psychologiques du développement de l’adolescent (12-24 ans)
Explication du protocole MOSAIC Adolescent
Exemples de cas clinique
Session 7 - E-learning : Les pathologies et autres problématiques
2 heuresLa psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent
Les troubles du sommeil
La séparation
Les références à la loi
Les modèles pédagogiques
Les principes et matériels pédagogiques.
Session 8 - Visio ou présentiel : Mise en pratique des protocoles MOSAIC Bébé et Tout Petits
7 heuresTour de table, recueil des attentes, des besoins spécifiques et des objectifs de formation des participants
Questions réponses sur les sessions 1 à 5
Démonstration Protocole Tout Petits
Pratique en groupe du protocole MOSAIC Bébés
Cas cliniques
Pratique en groupe du protocole MOSAIC Tout Petits
Session 9 - Visio ou présentiel : Mise en pratique des protocoles MOSAIC Bébé et Tout Petits
7 heuresQuestions réponses sur les sessions 6 et 7
Analyse vidéo d’un cas clinique, construction de la boucle temporelle
Pratique du protocole MOSAIC Enfants ou Adolescents
Exemples de boucles temporelles interactionnelles à partir de cas cliniques du groupe
Debriefing, retour d’expérience
Evaluation de la formation
Méthodes pédagogiques
- Alternance d'apports théoriques et de mises en pratique
- Pédagogie active favorisant l'expérimentation
- Démonstrations cliniques réalisées par le ou les formateurs
- Études de cas et analyses de situations cliniques
- Exercices pratiques supervisés
- Échanges, questionnements et retours d'expérience
- Feedbacks individualisés tout au long de la formation
- Progression pédagogique favorisant l'intégration des connaissances dans la pratique professionnelle
Moyens pédagogiques
- Plateforme e-learning accessible 24 h/24 pendant la durée prévue.
- Supports pédagogiques numériques.
- Supports de cours téléchargeables.
- Démonstrations cliniques réalisées par le ou les formateurs.
- Vidéos pédagogiques.
- Études de cas.
- Exercices pratiques supervisés.
- Protocoles et outils de la thérapie MOSAIC® (selon la formation).
- Échanges avec le ou les formateurs.
- Quiz de positionnement et de validation des connaissances.
Modalités d'évaluation
Évaluation orale continue tout au long de la formation
Temps questions/réponses
Questionnaire d'évaluation
QCM
Animateur(s)/trice(s)
Dr Stéphanie Khalfa
Docteure en neurosciences
📅 Prochaines sessions
17 décembre 2026
au 18 décembre 2026
31 mai 2027
au 1 juin 2027
Inscription
Cadre d'exercice de la formation
Les formations MOSAIC® transmettent des connaissances, des repères cliniques et un outil thérapeutique destiné à enrichir la pratique professionnelle des participants. Elles ne se substituent ni aux diplômes, qualifications, autorisations d'exercice ou obligations réglementaires applicables à chaque profession. Chaque participant demeure responsable du respect du cadre légal, déontologique et réglementaire propre à son activité.
Politique d'accessibilité et d'inclusion
Chez Thérapie MOSAIC, nous nous engageons à rendre nos formations accessibles aux personnes en situation de handicap. Avant toute inscription, un échange individuel peut être organisé afin d'identifier vos besoins spécifiques et d'étudier les aménagements pédagogiques, techniques ou organisationnels susceptibles de faciliter votre parcours de formation. Lorsque les adaptations nécessaires ne peuvent être mises en œuvre dans des conditions satisfaisantes, nous nous engageons à vous orienter vers une solution ou une structure plus adaptée à votre situation. Notre référente handicap est à votre disposition pour répondre à vos questions et vous accompagner dans vos démarches.
Contact : coordination@therapiemosaic.com