Spécialisation Trouble anxieux, Phobie, TOC
Prérequis
Objectifs pédagogiques
- Identifier les fondements neurophysiologiques, cliniques et psychologiques des troubles anxieux, des phobies et des TOC.
- Mettre en œuvre les protocoles MOSAIC “Troubles anxieux / Phobies / TOC” de façon structurée et adaptée au profil du patient.
- Adapter la stratégie thérapeutique en fonction de la symptomatologie et de la dynamique émotionnelle propres à chaque trouble.
Public visé
Programme détaillé
Session 1 - E-learning : définition, neurophysiologie TAG, attaques de panique
3 heuresRappels sur MOSAIC de référence
La clinique et la neurophysiologie des troubles anxieux
Les points de vigilance avec les troubles anxieux
La régulation polyvagale
Le trouble panique avec la thérapie MOSAIC
Le protocole MOSAIC du trouble anxieux généralisé
Le centre de gravité
Vidéos illustratives
Session 2 - E-learning : définition, neurophysiologie Phobie
3 heuresLa clinique et la neurophysiologie des phobies
Le protocole MOSAIC de la phobie
Cas cliniques
Vidéo du protocole de phobie
Session 3 - E-learning : définition, neurophysiologie TOC
2,25 heuresLa clinique et la neurophysiologie des TOC
La particularité des TOC
Cas cliniques
Le protocole MOSAIC des TOC
Session 4 - E-learning : Les tâches dans les TAG, Phobies, TOC
2,25 heuresLes tâches cognitives
Les tâches sensorielles
Les tâches stratégiques
Exemples de dialogues
Sessions 5 - Visio ou présentiel : Mise en pratique du protocole TAG et Phobie
7 heuresPrésentation des participants
Questions-réponses sur les sessions 1, 2 et 4
Pratique du Pire du pire
Pratique du centre de Gravité
Pratiques de groupe du protocole TAG
Pratiques de groupe du protocole Phobie
Sessions 6 - Visio ou présentiel : mise en pratique du protocole TOC
3,5 heuresQuestions-réponses sur la session 3
Démonstration des recadrages dans les TOC
Pratique des recadrages dans les TOC
Démonstration de la phrase grain de sable
Pratique de la phase grain de sable
Pratiques de groupe du protocole TOC
Questions-réponses
Retour d’expérience
Evaluation de la formation
Méthodes pédagogiques
- Cours théoriques
- Vidéos patients
- Exercices pratiques encadrés
- Démonstration clinique
- Analyse de cas cliniques
Modalités d'évaluation
Évaluation orale continue tout au long de la formation
Temps questions/réponses
Questionnaire d'évaluation
QCM
Formateur

Dr Stéphanie Khalfa
Docteure en neurosciences
📅 Prochaines sessions
Inscription
Accessibilité
Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Pour toute demande spécifique, merci de nous contacter.